«Այբ» հիբրիդային կրթության նախագծերից մեկի ընթացքում աշխատարանների, պրակտիկ ուսումնասիրությունների և քաղաքային պլանավորման տեսության հակիրճ ծանոթության միջոցով աշակերտները փորձել են սովորել «կարդալ» քաղաքը, ուսումնասիրել կառուցվածքը, բաղկացուցիչ տարրերը, զարգացման միտումները, մարդկանց և բնության հետ կապը: Երկրորդ մասում՝ ծանոթացել որոշումներ կայացնելու մեխանիզմներին և դրանց մշակմանը տարատեսակ թվային գործիքներով: Նախագծի ղեկավարն ու աշակերտուհիներից մեկը «Այբփոդ»-ի «Զիլ զրույց» շարքում քննարկում են իրենց նախագիծը, պատմում, թե ի՞նչ են պատրաստվում փոխել, ինչպե՞ս են ընկալում քաղաքը, ինչպե՞ս են իրարից սովորում ու աջակցում: Նրանք հավատացած են, որ բոլոր մեծ փոփոխությունները սկսվում են փոքր քայլերից, այս անգամ՝ դպրոցական նախագծից: «Այբ» հիբրիդային կրթությունը նորարարական հարթակ է, որի նպատակն է լավագույն կրթությունը հասանելի դարձնել բոլորին: Ժամանակակից տեխնոլոգիաների, նորագույն մեթոդաբանության և ցանցային լուծումների կիրառմամբ այս ծրագիրը 15 տարեկանը բոլորած պատանիներին առաջարկում է մրցունակ և նախագծահեն կրթություն։ Ծրագրի հիմքում միջազգային ճանաչում ունեցող «Արարատյան բակալավրիատ» (ԱԲ) ծրագիրն է։